Consenta di svolgere i compiti in autonomia. Si assicuri che gli apprendisti e i giovani adulti dispongano delle informazioni necessarie per svolgere le loro mansioni. Coinvolga nelle decisioni i giovani lavoratori.

Per i giovani è fondamentale sentirsi parte di un buon team. Promuova la coesione con attività che creano un senso di appartenenza. Promuova anche il contatto intergenerazionale, per ridurre la paura del contatto.

Si concentri sempre su quelle cose che gli apprendisti e i giovani adulti sanno fare già bene. Mostri loro sempre il suo sincero apprezzamento. I giovani ne hanno bisogno come l’aria che respirano. Chieda esplicitamente la loro opinione su determinati argomenti. Questo dimostra interesse e le fornisce input preziosi. Se fa delle critiche, rispetti le regole per il feedback. Inizi sempre dalle cose che sono riuscite bene.

Stimoli un po’ gli apprendisti e i giovani adulti! Mostri loro dove hanno già conoscenze ed esperienza. I giovani sono incoraggiati quando si sentono dire ripetutamente: «Puoi farcela!». Favorisca esperienze che danno la sensazione “ Ho io il controllo della situazione” – rafforza il senso dell’autoefficacia.

Per i giovani è importante capire il senso dietro un compito. Consenta quindi di lavorare su progetti di compiti completi, dalla A alla Z.